MARÍN PERABÁ, C. Condición física saludable y neurodidáctica: reflejo de una escuela inclusiva sostenible. Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 1–13, 2021. DOI: 10.17561/riai.v7.n2.6278. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/riai/article/view/6278. Acesso em: 12 abr. 2024.