“Bullying Na Escola: Um Estudo Sobre Os Fatores Que Influenciam O Processo De Ensino-Aprendizagem Nas Turmas Do 4º Ano Da Escola Municipal Paulo Freire, Tupanatinga PE-Brasil”. 2018. Revista Internacional De Apoyo a La inclusión, Logopedia, Sociedad Y Multiculturalidad 4 (1). https://doi.org/10.17561/riai.v4.n1.2.