“A atuação do professor como mediador no processo de inclusão social da criança com autismo” (2018) Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad, 2(3). Available at: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/riai/article/view/4216 (Accessed: 12 May 2024).