Cavalcante de Sousa, M. S. ., Sousa dos Santos, L. y Sousa dos Santos, L. (2020) «Uso do Software HagaQuê como apoio na produção textual aos alunos com déficit cognitivo», Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad, 6(2), pp. 69–83. doi: 10.17561/riai.v6.n2.6.