“Bullying Na Escola: Um Estudo Sobre Os Fatores Que Influenciam O Processo De Ensino-Aprendizagem Nas Turmas Do 4º Ano Da Escola Municipal Paulo Freire, Tupanatinga PE-Brasil”. Revista Internacional De Apoyo a La inclusión, Logopedia, Sociedad Y Multiculturalidad, vol. 4, no. 1, Sept. 2018, https://doi.org/10.17561/riai.v4.n1.2.