“Diseño Universal Para El Aprendizaje, Una práctica Para La educación Inclusiva. Un Estudio De Caso”. Revista Internacional De Apoyo a La inclusión, Logopedia, Sociedad Y Multiculturalidad, vol. 7, no. 2, June 2021, pp. 14-25, https://doi.org/10.17561/riai.v7.n2.6280.