Amezcua Aguilar, Patricia, Carmen Flores Melero, y Cristina Marín Perabá. «Neurodiversity As a Teaching Tool for Educational Inclusion». Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad 6, no. 1 (enero 11, 2020): 88–97. Accedido abril 19, 2024. https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/riai/article/view/5213.