A contribuição da metodologia do professor no processo de ensino - aprendizagem em aluno com transtorno do espectro autista/adulto no “atelier estruturado” na cidade de João Pessoa/Paraíba: um estudo de caso. RIAI [Internet]. 2018 Sep. 28 [cited 2024 May 16];1(4). Available from: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/riai/article/view/4169