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GONÇALVES CASTILHO V. A inclusão da história e cultura afro-brasileira e africana nas disciplinas do ensino médio: análise das práticas pedagógicas dos docentes da escola estadual São Francisco de Assis no município de Aripuanã mato grosso-Brasil. RIAI [Internet]. 29 de septiembre de 2018 [citado 15 de abril de 2021];2(4). Disponible en: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/riai/article/view/4240