MORENO FUENTES, Elena; HIDALGO NAVARRETE, José. Percepciones estudiantiles, brechas curriculares y desafíos pedagógicos con ChatGPT. Aula de Encuentro, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 80–104, 2025. DOI: 10.17561/ae.v27n1.9623. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/9623. Acesso em: 10 jan. 2026.