ALARCÓN MOSQUERA´, Natalia. Orientaciones para instruir al profesorado de E/L2 en la enseñanza de verbos frecuentes: el caso de ’tener’. RILEX. Revista sobre investigaciones léxicas, [S. l.], v. 9, n. 2, p. e10444, 2026. DOI: 10.17561/rilex.9.2.10444. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/RILEX/article/view/10444. Acesso em: 4 aug. 2026.