FOMBELLA COTO, Inés. Experiencias activas, espacios pasivos. Una propuesta de Educación Artística contemporánea en espacios tradicionales. Tercio Creciente, [S. l.], n. extra4, p. 47–58, 2020. DOI: 10.17561/rtc.extra4.5767. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/RTC/article/view/5767. Acesso em: 26 jan. 2026.