ROMERO-ROJAS, Victor; NÚÑEZ- SOTELO, Edita; SEDANO- SOLÍS, Ana. El teatro como contexto educativo no formal: un aporte a la calidad de vida de personas adultas con discapacidad intelectual. Tercio Creciente, [S. l.], v. 28, n. 28, p. 45–69, 2025. DOI: 10.17561/rtc.28.9456. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/RTC/article/view/9456. Acesso em: 7 jan. 2026.