Contribuições da pesquisa-ação no trabalho cotidiano: a prática de profissionais da educação em um centro de atendimento inclusivo. Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID), [S. l.], n. 15, 2016. DOI: 10.17561/reid.v0i15.2795. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/2795.. Acesso em: 5 may. 2024.