La mejora de los hábitos de desayuno y merienda escolar a través de una doble intervención escuela-familia. Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID), [S. l.], n. 21, 2019. DOI: 10.17561/reid.n21.8. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/3977.. Acesso em: 7 may. 2024.