El carácter transdisciplinar de la creatividad y del alfabetización: perspectivas a la luz del pensamiento complejo. Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID), [S. l.], 2019. DOI: 10.17561/10.17561/reid.m4.3. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/4931.. Acesso em: 6 may. 2024.