De la formación docente al protagonismo infantil en la creación de escenarios ecoformadores. Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID), [S. l.], 2019. DOI: 10.17561/10.17561/reid.m4.6. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/5017.. Acesso em: 7 may. 2024.