“Educación Inclusiva Y fácil Lectura: La «comprensión» Y El «texto» Como vías Para Llegar a Todos Nuestros Estudiantes”. Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID), no. 13 (January 29, 2015). Accessed January 6, 2026. https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/1773.