“Nivel De Conocimiento, Uso Y Aplicabilidad De La tecnología Por Parte De Los Educadores En El Desarrollo De La Lectura De Alumnos Con Problemas específicos De Aprendizaje”. Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID), no. 22 (July 24, 2019). Accessed June 22, 2024. https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/4648.