La participación de la familia en el desarrollo escolar y social del adolescente con discapacidad visual: abordaje terapéutico grupal. Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 14–26, 2020. DOI: 10.17561/riai.v6.n2.2. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/riai/article/view/5541.. Acesso em: 4 may. 2024.