El proceso lector: implicaciones y contribuciones de la neurociencia y la neuroeducación. Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 92–103, 2021. DOI: 10.17561/riai.v7.n1.6. Disponível em: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/riai/article/view/5952.. Acesso em: 4 may. 2024.