“A importância Da formação Continuada De Professores Alfabetizadores Para Melhorias Na prática pedagógica: Um Estudo De Caso”. Revista Internacional De Apoyo a La inclusión, Logopedia, Sociedad Y Multiculturalidad, vol. 3, no. 3, Sept. 2018, https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/riai/article/view/4276.