Saúde docente: um estudo de caso nas escolas municipais de ensino fundamental do município de Matinhos – Paraná - Brasil
DOI:
https://doi.org/10.17561/reid.v0i17.3187Palabras clave:
escuelas municipalesResumen
Resumo. O trabalho quando realizado em condições inadequadas, pode ser extremamente prejudicial gerando risco a saúde do/a trabalhador/a e levando algumas vezes à inatividade. O objetivo deste estudo é discutir as condições de trabalho e saúde dos/as docentes da rede municipal do município de Matinhos situado no Litoral do Paraná. Focalizando uma discussão na violência enfrentada em sala de aula, nos problemas de saúde acarretado pela profissão e seus afastamentos. Considerando em destaque quais são as maiores dificuldades enfrentadas na profissão. A pesquisa se configurou com a busca em referenciais teóricos sobre a temática juntamente com pesquisa de campo no município. Participaram do estudo 50 professores/as da rede municipal de ensino. A pesquisa constatou um alto índice de adoecimento entre os/as docentes com cerca de 62% dos/as entrevistados/as, um elevado índice de violência sofrido com 40%, um índice de 30% de afastamento por problemas de saúde e um número expressivo de insatisfação com a profissão 34%. Apesar de ser um estudo exploratório, foi permitido evidenciar um identificador significativo de relatos de adoecimento em função da profissão. A necessidade de melhorias nas organizações escolares, a inserção de programas para melhoria da disciplina dos/as alunos/as e participação dos pais no ambiente escolar se faz necessária. E esses resultados alertam a necessidade de estabelecer políticas públicas direcionadas para a atenção e prevenção à saúde e melhores condições de trabalho desses/as docentes.
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