Necesidades de información en los aspirantes a la prueba de acceso para mayores de 45 años a la Universidad
DOI:
https://doi.org/10.17561/reid.v0i18.2907Palabras clave:
universidadResumen
El presente trabajo reflexiona sobre los procesos de información que perciben los aspirantes a la prueba de acceso para mayores de 45 años a la Universidad a través de un análisis de las necesidades expresadas por dichos aspirantes como paso previo al planteamiento de cualquier intervención sobre la problemática resultante.
Los datos se recogieron, a través de un cuestionario, en una muestra de los aspirantes a la prueba de acceso para mayores de 45 años en la convocatoria de 2015 y 2016 en la Universidad de Sevilla.
El resultado refleja la necesidad de crear unos servicios de orientación y asesoramiento específicos para este colectivo de mayores de 45 años.
Palabras claves: Necesidades, Acceso a la Universidad, Información Académica, Orientación Universitaria.
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