Consideraciones pedagógicas y metodológicas sobre la docencia del Derecho Financiero y Tributario

Autores/as

  • Carlos María López Espadafor
  • Purificación Gómez Matas

Resumen

Los esquemas docentes del Derecho Financiero y Tributario se han visto muy marcados por la antigua LGT de 1963, ni siquiera su sustitución por la nueva LGT de 2003 ha terminado con esos trasnochados esquemas. Se plantea como necesaria la redefinición de la docencia de esta rama del Derecho desde la perspectiva de los principios constitucionales de justicia tributaria.

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Publicado

2011-01-17

Número

2010: Número Especial: Innovación Docente UJA 2010

Sección

Comunicaciones

Licencia

Universidad de Jaén, 2009. Los originales publicados en esta Revista son propiedad de la Universidad de Jaén, siendo necesario citar la procedencia en cualquier reproducción parcial o total.

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Cómo citar

Consideraciones pedagógicas y metodológicas sobre la docencia del Derecho Financiero y Tributario. (2011). Iniciación a La Investigación, e4. https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ininv/article/view/483