Organización del ensino de la matemática en el sistema de ensino Elkonin-Davidov

Autores/as

  • Ademir Damazio Universidade do Extremo Sul Catarinense Centro Universitário Barriga Verde
  • Eloir Fátima Mondardo Cardoso Universidade do Extremo Sul Catarinense
  • Felipe Everaldo Santos Universidade do Extremo Sul Catarinense

Resumen

No presente trabalho, é focalizado o modo de organização do ensino da matemática, no contexto do sistema denominado de Elkonin-Davydov, que se fundamenta na psicologia pedagógica da perspectiva histórico-cultural. Tem por objetivo, analisar o modo de organização das tarefas que se expressam no livro didático de matemática do referido sistema, bem como o manual de orientação ao professor, ambos referentes ao primeiro ano escolar. A organização do ensino no referido sistema se caracteriza pela articulação para o desenvolvimento do pensamento conceitual teórico e tem como base unificadora a ideia de medida que envolve a relação entre grandezas.

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Biografía del autor/a

Ademir Damazio, Universidade do Extremo Sul Catarinense Centro Universitário Barriga Verde

Programa de Pós-Graduação em Educação - UNESC

Eloir Fátima Mondardo Cardoso, Universidade do Extremo Sul Catarinense

Professora do Curso de Matemática

Felipe Everaldo Santos, Universidade do Extremo Sul Catarinense

Laboratório de Estudos em Educação Matemática

Publicado

2014-02-06

Cómo citar

Damazio, A., Cardoso, E. F. M., & Santos, F. E. (2014). Organización del ensino de la matemática en el sistema de ensino Elkonin-Davidov. Revista Electrónica De Investigación Y Docencia (REID), (11). Recuperado a partir de https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/1231

Número

Sección

Artículos