Competências requeridas na formação de coaches executivos

Ana Elisa Segato Silveira, José Carlos Zanelli

Resumen


Este estudo teve como propósito identificar as competências requeridas na formação de coaches executivos, relacionando-as à formação e à atuação deste profissional. Para viabilizar a pesquisa, elegeu-se como procedimento entrevistas semiestruturadas, presenciais, individuais e recorrentes com o uso de matrizes de relações de conteúdos. Tal escolha é justificada por permitir o exame minucioso da qualidade das informações coletadas e recorridas, o que torna possível o estabelecimento de relações de conteúdos. A amostra desta pesquisa compreendeu seis coaches executivos externos e formados pela mesma organização, tornando possível a revelação das competências requeridas na formação de coaches executivos e suas inter-relações com a atuação e formação profissional. Além disso, foi possível constatar que os conhecimentos, as habilidades e as atitudes reveladas pelos participantes se inter-relacionam e estão articuladas a uma rede de saberes e de relações. Também demonstram relevância para o estudo referente ao desenvolvimento de competências e formação de coaches executivos.


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