Perfil dos participantes e desfecho da aprendizagem: estudo de caso em um curso de prevenção do uso de drogas na modalidade educação a distância

  • Ana Carla Crispim
  • Aline Battisti Archer
  • Gustavo Klauberg Pereira
  • Marco Antônio de Pinho Ávila Filho
  • Roberto Moraes Cruz

Resumen

O objetivo deste artigo é analisar a relação entre o perfil e o desfecho da aprendizagem de participantes de um curso de prevenção do uso de drogas na modalidade educação a distância no Brasil. A amostra foi de 15.629 participantes do pré-teste e 9.175 do pós-teste. Os principais pontos críticos para o processo de avaliação da aprendizagem foram: a necessidade de calibração dos itens do instrumento com base nas habilidades e não no conteúdo, o decréscimo no número de participantes ao longo do curso, as diferenças entre o número de participantes no pré-teste/pós-teste e o fato da certificação está associada à resposta no instrumento final de avaliação de aprendizagem individual e não ao pós-teste. Sugere-se a discussão desses resultados com o sequenciamento do oferecimento deste curso e similares, com base nas diferentes metodologias de avaliação em EaD.

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Publicado
2014-07-29
Cómo citar
Carla Crispim, A., Battisti Archer, A., Klauberg Pereira, G., Ávila Filho, M. A. de P., & Moraes Cruz, R. (2014). Perfil dos participantes e desfecho da aprendizagem: estudo de caso em um curso de prevenção do uso de drogas na modalidade educação a distância. Revista Electrónica De Investigación Y Docencia (REID), (12). Recuperado a partir de https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/1728
Sección
Artículos