Bertsolari women, agents in their appears into the public scene

Authors

Keywords:

bertsolaris, agency, empowerment, body, improvisation

Abstract

Bertsolarism is associated with the masculine and the public. More precisely with the square, a hegemonic place of Basque culture (González Abrisketa, 2013), where the ball is played, politicians speak and improvise and sing the Bertsolaris. Oral improvisation was for centuries natural practice of women and Basque men, but with the changes that took place in the nineteenth century, which prevailed public places - the square - instead of the interiors, women withdrew until they almost disappeared. Not quite, because they timidly made their way into that world of men. This work theorizes about subaltern voices; on the empowerment of Bertsolaris women, who went from invisible to notorious. Also of agency, indispensable in the empowerment of women (Murguialday, 2013; León, 2013). To find out the emergence of the Bertsolaris until the acquisition of the agency in recent decades, 200 questionnaires were passed to these women and interviews were also conducted with 36 of the people surveyed.

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Author Biographies

  • Gema Lasarte Leonet, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)

    Facultad de Educación y Deporte de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU). Profesora Agregada del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Doctora en Ciencias Literarias y Licenciada en Ciencias de la Información. Grupo de investigación consolidado del Gobierno Vasco GIC 18/58 IKHezi, línea de investigación: investigación educativa y estudios de género.

  • María Teresa Vizcarra Morales, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)

    Facultad de Educación y deporte de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU). Profesora Titular de Universidad del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Doctora en Filosofía Ciencias de la Educación y licenciada en Educación Física. Grupo de investigacióconsolidado del Gobierno Vasco GIC 18/158  IKHezi, línea de investigación: investigación educativa y estudios de género.

  • Andrea Perales Fernández de Gamboa, Universidad de País Vasco

    Profesora de la Universidad de País Vasco. Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura.

    University of Tennessee-Knoxville

    Nombre de la titulación Doctor of Philosophy (PhD)

    Disciplina académica MFLL- Español

    Fechas de estudios o fecha de graduación prevista 2013 – 2017

    My dissertation, “Unlearning the Multiple Meanings of Emiliano Zapata: A Decolonial Reading,” examines how the image of General Zapata, the southern leader of the Mexican Revolution (1910-1920), has been utilized in diverse representations of Mexican cultural production of the twentieth and twenty-first centuries. The primary sources utilized in this dissertation vary from Zapata’s political manifestos to folk-songs and theater, culminating with today’s Zapatista revolution in Chiapas, Mexico, and its anti-establishment representations of a plurinational Mexico. The textual analysis of these diverse narratives will demonstrate that each one belongs to a specific ideology and historical context. These representations, when taken together, constitute the cyclical nature of a cultural and historical process that returns Zapata’s representation to his Pre-Columbian epistemological roots as interpreted by the contemporary indigenous Zapatista army.

     

  • Vanesa Fernández Rodríguez, EHU/UPV

    Elaborando la tesis doctoral Las mujeres berstolaris y las escuelas de versos

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Published

2020-07-15

How to Cite

Lasarte Leonet, G., Vizcarra Morales, M. T., Perales Fernández de Gamboa, A., & Fernández Rodríguez, V. (2020). Bertsolari women, agents in their appears into the public scene. Boletín De Literatura Oral, 10, 249-264. https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/blo/article/view/5102