La resiliencia del aula de Primaria a la universidad. Proyecto Andreida
DOI:
https://doi.org/10.17561/ae.v26n2.9339Palabras clave:
Resiliencia, Educación primaria, Universidad, Proyecto AndreidaResumen
La importancia de la resiliencia trasciende las crisis inmediatas. En un contexto global caracterizado por la incertidumbre y el cambio continuo, preparar a los estudiantes para enfrentar adversidades no solo busca garantizar su éxito académico, sino también fortalecer su capacidad para construir un futuro más humano. Es, por tanto, una prioridad educativa que debe ser atendida con la misma dedicación que las competencias tradicionales, incorporándola de forma transversal en los currículos escolares y las políticas educativas.
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Referencias
Kazmierczak, M. (ed. lit.), Signes Signes, Mª T. (ed. lit.), Carreira Zafra, C. (ed. lit.) (2020): Pandemia y resiliencia: aportaciones académicas en tiempos de crisis, págs. 329-346
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Derechos de autor 2024 Dr. Miguel Ángel Barbero Barrios
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