Sobre el mecanismo evolutivo y evo- devo: Discusión crítica de Prieto Santana
Abstract
Este artículo discute críticamente el trabajo de Prieto Santana (2011), que pretende ofrecer algunas claves para enseñar en la Educación Secundaria una visión científica del mundo natural. Mi trabajo muestra que la discusión de esta autora, centrada en tratar de armonizar ciencia y religión, puede servir para propósitos teológicos o religiosos, pero difícilmente tiene cabida en un currículum centrado en la enseñanza de la ciencia. En concreto, discuto dos aspectos errados del referido trabajo: (1) la afirmación de que la noción de ‘diseño chapucero’ caracteriza las relaciones entre la biología y Dios, y (2) la afirmación de que la corriente evo-devo (biología evolutiva del desarrollo), representa una sinergia entre ciencia y religión.
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