Les catastrophes naturelles liées à l'eau et la fiction. Vers une éducation littéraire à partir des objectifs de développement durable
DOI :
https://doi.org/10.17561/at.27.7884Mots-clés :
Eau, Culture, Éducation, Littérature, CatastropheRésumé
L'objectif de cette contribution est d'analyser le lien entre la littérature et la culture de l'eau, cette dernière étant un élément essentiel de la nature ; plus précisément, nous nous concentrerons sur les catastrophes naturelles et la façon dont elles sont liées à des zones géographiques spécifiques. Avec une intention éducative basée sur les Objectifs de Développement Durable, il s'agira de passer en revue différents espaces réels auxquels est associée une histoire fictive ; tout ceci dans le but de sensibiliser les citoyens. La conclusion à laquelle on est parvenu correspond à la nécessité de former les gens aux connaissances géographiques, cartographiques et littéraires afin qu'ils soient conscients de la nécessité de préserver l'eau comme un bien commun et de respecter l'environnement pour ne pas être dévasté par des catastrophes naturelles résultant de l'intervention technologique humaine.
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