Colegas y sin embargo amigas
Reflexiones antropológicas sobre la amistad en la academia
DOI:
https://doi.org/10.17561/rae.v26.10536Palavras-chave:
Antropología. Amistad. Academia. Cultura de la auditoria. FeminismoResumo
En este artículo se estudia la amistad entre personas vinculadas a la academia en la universidad española. En diálogo con las aportaciones antropológicas y feministas al estudio de la amistad, esta contribución explora en qué consisten estas relaciones y el papel que adquieren en un contexto de profundas transformaciones, impulsadas por la precariedad y la cultura de la auditoria en la universidad neoliberal. A modo de hipótesis se propone el concepto “academia encarnada”, como una clave analítica, que contribuye a pensar la vida universitaria desde los cuerpos, los afectos, y los cuidados que sustentan las relaciones de amistad que se construyen en ese contexto.
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