Ensino Superior: A importância da educação acadêmica universitária para a pessoa idosa.

Autores/as

  • Andrielli Silva Dos Santos Stanghilin

Resumen

Este artigo teve por objetivo entender os fatores que impulsionaram o retorno da pessoa idosa para as universidades, após um longo período afastado dos bancos escolares, como este público consegue interagir na dinâmica didática do cotidiano do ensino superior, com o papel do professor em meio a nova realidade. A metodologia utilizada foi à pesquisa bibliográfica do tipo descritiva. A bibliografia focou em apontar a evolução da terceira idade, a importância do professor na permanência da pessoa idosa no universo da educação superior e alguns índices brasileiros de idosos que voltaram à educação depois dos 60 anos, possibilitando o entendimento e o aprimoramento dessa importante temática para a sociedade em geral. Com a concretização desta pesquisa conclui-se que, o principal motivo que levou o retorno da pessoa idosa ao mundo universitário foi, principalmente, poder ter um envelhecimento diferente e significativo, através da construção de novos ideais e positivismo.

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Citas

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Cómo citar

Dos Santos Stanghilin, A. S. (2018). Ensino Superior: A importância da educação acadêmica universitária para a pessoa idosa. Revista Internacional De Apoyo a La inclusión, Logopedia, Sociedad Y Multiculturalidad, 3(4). Recuperado a partir de https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/riai/article/view/4302

Número

Sección

Artículos de reflexión