L'éducation aux valeurs par la littérature: une approche pratique de l'éducation civique.
DOI :
https://doi.org/10.17561/ade.v22n2.5515Mots-clés :
littérature jeunesse, contes avec des valeurs, Éducation aux valeursRésumé
Cet article reflète les résultats obtenus dans une enquête menée auprès d'un échantillon de 273 enseignants de la petite enfance en Espagne en relation avec leur perception de l'éducation en valeurs en Espagne sur la base des réglementations éducatives et des directives de leurs centres éducatifs dans le même temps, l'utilité de la littérature pour enfants pour la transmission des valeurs est proposée, offrant une proposition modeste pour la sélection et la création d'histoires pour enfants qui servent à travailler Education in Values, sur la base des réglementations éducatives en Espagne.
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