INFLUENCE DE LA FORMATION DES ENSEIGNANTS SUR LA PRATIQUE PÉDAGOGIQUE UNIVERSITAIRE
DOI :
https://doi.org/10.17561/ae.v27n2.9666Mots-clés :
Formation des enseignants, pratique pédagogique, profil enseignant, stratégies méthodologiques.Résumé
https://docs.google.com/document/d/11eYSO28eLeqI8RU9VNipKk02cJYFpN2xMT94aeRhqPo/edit?usp=sharing
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© Xiomara Leonor Sánchez Vargas, Dr. Antonio Pantoja Vallejo 2025
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