Vol. 2 (1996): The Grove. Working Papers on english studies
ÍNDICE
BRAZIL: JOHN UPDIKE’S CONTEMPORARY RENDITION OF ROMANCE AND MEDIEVAL MYTH
Dr. Laura P. Alonso-Gallo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
INCONSISTENCIAS TERMINOLÓGICAS Y METODOLÓGICAS DEL ANÁLISIS DE NECESIDADES
Ana Almagro Esteban . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
D. H. LAWRENCE, TRANSGRESOR DE TRANSGRESORES. UNA PROPUESTA RADICAL Y REVOLUCIONARIA
Susana Lozano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
EFECTO DE LA ENSEÑANZA BILINGÜE EN LA VELOCIDAD LECTORA DE LOS ALUMNOS MONOLINGÜES Y BILINGÜES. ESTUDIO DE UN CASO
Natalia Martínez León . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
UNIVERSITY STUDENTS’ EXPECTATIONS OF A TEFL COURSE AND THEIR VIEW OF TEACHING AND LEARNING
Antonio Bueno González . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
SELECCIÓN DEL MATERIAL DE LECTURA EN LA CLASE DE EAP
Francisca Molina Navarrete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
CONSTRUCCIÓN TEXTUAL Y COMPONENTE RETÓRICO: UNA APLICACIÓN ESTILÍSTICA
Jesús-Manuel Nieto García . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
A THEORETICAL APPROACH TO THE ROLE OF AFFECT IN
INTERLANGUAGE FOSSILIZATION
Ana María Ortega Cebreros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
LA COMPRENSIÓN, PASO PREVIO A LA PRODUCCIÓN: UNA PERSPECTIVA DEL DISEÑO CURRICULAR EN TORNO A ENFOQUES QUE ASÍ LO PROPONEN: MÉTODO NATURAL Y SUGGESTOPEDIA
Lourdes Sánchez López . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
REVIEWS:
Martínez López, Miguel. 1995. Y seréis como dioses. Estudio sobre Christopher Marlowe y Doctor Faustus
Luciano García García . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
Thieme, John (ed.). 1996. The Arnold Anthology of Post-colonial
Literaturesin English
Paula García Ramírez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Medina Casado, C., y García García, L. (eds.). 1995. I Jornadas de Estudios Ingleses
Nieves Pascual Soler & Jesús López-Peláez Casellas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
