A percepção dos professores do CAP/DV-RR referente às atividades ofertadas aos usuários desta instituição.

Résumé

O presente artigo trata-se de um estudo descritivo referente a análise das atividades ofertadas no Centro de Apoio Pedagógico para atendimento às pessoas com deficiência visual de Roraima aos usuários desta instituição para sua participação na sociedade, dessa forma, a pesquisa buscou identificar os resultados obtidos por meio das atividades ofertadas no CAP/DV-RR, referentes à participação do usuário na sociedade. Neste aspecto, partindo-se do seguinte questionamento: Como as atividades ofertadas no CAP/DV-RR refletem a participação de seus usuários na sociedade? Portanto, desenvolveu-se uma investigação não-experimental, descritiva, com o paradigma interpretativo e de enfoque qualitativo. Participaram deste estudo, professores do CAP/DV-RR e a coleta dos dados foi realizada por meio de entrevista semiestruturada. A partir dos dados coletados, detectou-se que as atividades ofertadas no CAP/DV-RR, refletem diretamente na participação dos usuários desta instituição na sociedade, de forma a torná-los autônomos nas atividades diárias, contribuindo também para a melhoria da autoestima. Estes resultados são devido ao uso de recursos específicos no trabalho com deficientes visuais, bem como pela oferta de atividades adequadas, que dão subsídio para o deficiente visual que frequenta o CAP/DV-RR. Possibilitando-os participarem ativamente da sociedade, sentindo-se capazes, constituindo-se estas atividades, ferramentas indispensáveis no processo de desenvolvimento dos referidos usuários.