Knitting experiences: An autobiographical queer investigation

Authors

DOI:

https://doi.org/10.17561/rtc.extra8.8636

Keywords:

artistic research, queer theory, memory, experience.

Abstract

This research was conducted with the aim of studying my artistic creation process from the possibility of artistically creating my own life. With the support of queer studies, artivists, reflections on experience, and fundamentally drawing from the philosophy of Friedrich Nietzsche, I developed autobiographical artistic creations articulated from the perspective of artistic research. The question that inspired this study was: How to produce my own life as a work of art through autobiographical artistic creations? In this sense, I decided to use this research not only as a space to artistically create a product but also to artistically create my own life. This research allowed me to reflect on many aspects of my personal life and motivated me to live my own life as a work of art. Consequently, it led me to be the artist of my own life, as the research process brought about changes in the ways I now experience my moments. I also believe that this work can contribute to the development of other studies within artistic research, more specifically those related to artistic creation from a self-referential and autobiographical perspective.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Almazán, Y. A. (2017). Para un contexto en crisis. En A. Fernández Polanco, Y. Aznar Almazán, & J. López Díaz, Prácticas artísticas contemporáneas (pp. 75-119). Madrid: Editorial Universitaria Ramón Areces.

Borgdorff, H. (2010). El debate sobre la investigación en las artes. Cairon: revista de ciencias de la danza, 25-46.

Butler, J. (2002). Cuerpos que inportan: sobre los límites materiales y discursivos del "sexo". Buenos Aires: Paidós.

Felshin, N. (2001). ¿Pero esto es arte? El espíritu del arte como activismo. En P. Blanco, J. Carrillo, J. Claramonte, & M. Expósito, Modos de hacer: arte crítico, esfera pública y acción directa (pp. 73-94). Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca.

Foucault, M. (1999). A ordem do discurso. São Paulo: Edições Loyola.

Izquierdo, A. (2004). Prólogo. Em F. Nietzsche, Estética y teoría de las artes (pp. 9-42). Madrid: Alianza Editorial.

Morales, M. M. (2014). Tejiendo espacios. Intervenciones artísticas como investigación educativa. Tercio Creciente, 51-60.

Morales, M. M. (2015). Andando... la acción de andar como investigación artística desde una perspectiva a/r/tográfica. Jaén.

Moreno Montoro, M. I., Tirado de la Chica, A., Martínez Morales, M., & Ma, R. (2017). Intersecciones entre academia y cultura. Autorreferencia en la investigación universitaria. Espacio Abierto, 173-186.

Moreno Montoro, M. I., Valladares González, M. G., & Martínez Morales, M. (2016). La investigación para el conocimiento artístico. ¿Una cuestión gnoseológica o metodológica? En M. I. Moreno Montoro, & M. P. López-Peláez Casellas, Reflexiones sobre investigación artística e investigación educativa basada en las artes (pp. 27-42). Madrid: Editorial Síntesis.

Nietzsche, F. (1986). Crepúsculo de los ídolos o Cómo se filosofa con el martillo. Madrid: Alianza Editorial.

Nietzsche, F. (2003). Así habló Zaratustra - un libro para todos y para nadie. Madrid: Alianza Editorial.

Polanco, A. F. (2017). Prácticas "estéticas" contemporáneas. Documenta X. Em A. Fernández Polanco, Y. Aznar Almazán, & J. López Díaz, Prácticas artísticas contemporáneas (pp. 47-72). Madrid: Editorial Universitaria Ramón Areces.

Sánchez, N. P. (2014). La fotografia como imagen sensorial. Recuerdos invisibles para una interpretación visual. Tercio Creciente, 27-36.

Zavalza, M. P. (2017). Ficciones: obra en proceso. Un proyecto de investigación-creación. Tercio Creciente, 107-116.

Published

2024-08-31

How to Cite

Bastos Gomes, F.R. (2024) “Knitting experiences: An autobiographical queer investigation”, Tercio Creciente, (extra8), pp. 29–44. doi:10.17561/rtc.extra8.8636.