Primeiros Traços: Um Ensaio Visual sobre o Desenvolvimento Gráfico Infantil Precoce. 13 Meses, 13 Dias, 13 Fotografias.

Autores

DOI:

https://doi.org/10.17561/rtc.29.9742

Palavras-chave:

garabato, Expresión Plástica, autoexpresión

Resumo

Este ensaio visual registra o processo diário das primeiras marcas gráficas feitas por um bebê de treze meses, por meio de fotografias tiradas em momentos específicos da sua exploração criativa. Durante treze dias, foi oferecida a ele uma mesa na sua altura, coberta com papel, onde a criança, sempre no mesmo horário, fez suas primeiras tentativas de desenho. As fotografias não têm como objetivo mostrar o resultado final, mas sim focar na evolução do processo dos seus rabiscos, permitindo observar como a curiosidade e o brincar se transformam em pequenos gestos gráficos que marcam os começos da linguagem visual. Por meio deste projeto, explora-se o desenvolvimento cognitivo e motor da primeira infância, revelando a beleza e a complexidade do ato criativo — mesmo antes de as formas ganharem um caráter mais figurativo. Este ensaio também mostra como o interesse e o foco criativo, em uma idade tão precoce, podem mudar e evoluir, influenciados, entre outros fatores, pela relação com os materiais e com o ambiente ao redor.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Referências

Edwards, C. P., Gandini, L., y Forman, G. E. (Eds.). (2001). Los cien lenguajes de la infancia: El enfoque de Reggio Emilia en la educación de la primera infancia. Barcelona: Editorial Octaedro.

Erikson, E. H. (1970). Infancia y sociedad. Buenos Aires: Ediciones Hormé.

Gardner, H. (1987). Estructuras de la mente: La teoría de las inteligencias múltiples. México D.F.: Fondo de Cultura Económica.

Kindler, A. M. (1997). Child development in art. Reston: National Art Education Association.

Lowenfeld, V., y Brittain, W. L. (2008). Desarrollo de la capacidad intelectual y creativa. Editorial Síntesis.

Montessori, M. (1986). La mente absorbente del niño. México D.F.: Editorial Diana.

Piaget, J. (1952). The Origins of Intelligence in Children. International Universities Press.

Piaget, J., & Inhelder, B. (1969). The Psychology of the Child. Basic Books.

Stern, A. (2016). Del dibujo infantil a la semiología de la Expresión: Introducción a otra mirada sobre el trazo. Samaruc.

Vygotski, L. S. (1979). El desarrollo de los procesos psicológicos superiores. Barcelona: Editorial Crítica.

Publicado

2026-07-01

Como Citar

Arias Ortega, S. (2026) «Primeiros Traços: Um Ensaio Visual sobre o Desenvolvimento Gráfico Infantil Precoce. 13 Meses, 13 Dias, 13 Fotografias»., Tercio Creciente, 30(30), pp. 187–192. doi:10.17561/rtc.29.9742.