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Vol. 16 Núm. 2 (2014)

Ver Vol. 16 Núm. 2 (2014)

Publicado: 2014-12-06

Editorial

Universidad. Compromiso y acción social

Álvaro Pérez García

Experiencias

El desafío de la escuela inclusiva a través de los proyectos de trabajo y del método científico en un aula de primaria

Vanesa Poza Ruiz, Soledad de la Blanca de la Paz
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El cine como herramienta pedagógica: una aproximación práctica para la enseñanza de la economía

Cristobal Matarán Martinez

Reflexiones

Un viejo trío de conceptos: aprendizaje, currículum y evaluación

Noelia Alcaraz Salarirche
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El modelo educativo dialógico en la comunicación de las comunidades virtuales

John Richard Jiménez Peñuela
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Investigaciones

La investigación evaluativa: enfoque estratégico para una educación a distancia en entornos virtuales de calidad

Alba María Hernández-Sánchez, María Dolores Martínez Guzmán
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Evaluación del programa de prevención de drogodependencias “entre todos” de proyecto hombre en Educación Secundaria

Belén Quintero Ordóñez, José Antonio Ortega Carrillo, Juan Antonio Fuentes Esparrell
- TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Lo que llevamos a las aulas: el paradigma de Halloween (estudio de un caso concreto)

Cristina Cruz Ortiz, Antonio Almagro García
- TEXTO ÍNTEGRO-PDF

Lección Inaugural

Inteligencia humana: ¿evolución o revolución?

Luz Pérez Sánchez

Escaparate

Reseñas de Libros y Tesis Doctorales
- TEXTO ÍNTEGRO-PDF