Nº 8, Julio 2015

Artículos temáticos del número

• La Educación Artística como experiencia de Paz Imperfecta / Arts education as experience of imperfect peace

  María Vanessa Mejía Badillo

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• Narrativas de archivo. Un lugar a través del imaginario colectivo. / Narratives of file. A place through the collective imaginary.

  María Martínez Morales

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• Proceso Minga-Congreso de los Pueblos Colombia años 2000-2013: Empoderamientos y Paz Imperfecta, integral transformadora / Process Minga- Congress of Peoples, Colombia years 2000 - 2013: Empowerment and Imperfect Peace, Integral, Transformer.

  Juan Bautista Jaramillo Herrera

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• Cuando se despeja la bruma: investigación basada en Arte, un análisis dirigido al aprendiz de brujo / When the fog clears up. Art-based research, an analysis focused on the sorcerer’s apprentice.

  Giselda Hernández Ramírez

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• Desarrollando la autoestima a través de la Educación Artística para la paz y convivencia con niños y niñas de necesidades educativas especiales / Developing self-esteem through arts education for peace and coexistence with children of special educational needs.

  Alfonso Manuel Amaro Montoro

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• Una Semilla en el Desierto / A seed in the dessert

  Sandra Revuelto Sánchez

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• Un susurro entre cúpulas / A whisper between domes

  Irene Carreras Hernández

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