El mundo invisible: una investigación educativa basada en las artes sobre memoria y deseo en la inmigración.

Résumé

L'immigration est un sujet important et controversé dans la politique actuelle, d'où surgissent des débats et des tensions qui affectent les médias et la société en général. La plupart des travaux académiques se concentrent sur l’analyse des facteurs politiques et économiques de ces phénomènes, sans considérer ce qui arrive réellement à ceux qui les vivent au niveau personnel et intime. Dans cet article, nous présentons un projet pédagogique qui vise à faire réfléchir les étudiants sur les aspects les plus sensibles de l'immigration en s'appuyant sur les notions de mémoire et de désir. Nous avons travaillé avec deux groupes d'étudiants de São Paulo (Brésil) et de Grenade (Espagne), qui ont identifié leur désir de migrer et leurs souvenirs d'origine à partir de la création de cartes. Pour analyser les résultats, une recherche pédagogique basée sur les arts a été utilisée à partir du prisme de l'a/r/tographie et de nouvelles cartographies de ces concepts ont été créées comme une synthèse visuelle qui a ensuite été appropriée par les chercheurs, eux-mêmes immigrés, pour les transformer en des œuvres d'art où apparaît un monde invisible : des pays où personne ne veut migrer.