• The Grove. Working Papers on english studies
    Vol 11 (2004)

    INDEX

    Articles

    Individual variation in a pronunciation production task
    Darío Barrera Pardo ...................................................................................... 7

    Double revolutions: chicana fiction and the revitalisation of the social function of literary discourse. Sandra Cisneros’ example
    Yolanda Caballero Aceituno........................................................................... 25

    What did S.T. Coleridge really read of Ralph Cudworth’s the true intellectual system of the universe? A philological research
    Cristina Flores Moreno................................................................................... 37

    My brain i’ll prove the female of my soul’: king = queen in Richard II
    Jodie Ann George............................................................................................ 49

    Addressing queer/glbt issues in the efl classroom within the spanish educational context
    Juan Ramón Guijarro Ojeda......................................................................... 59

    Intertextuality, (auto)biography and detective novel as structural elements in Paul Auster’s city of glass
    María Luisa Lázaro Larraz.......................................................................... 71

    Representations of the english-speaking world in elt textbooks in spain: the move towards the intercultural approach?
    Mª Carmen Méndez García............................................................................ 89

    Alfred Lord Tennyson: a poetic analysis
    Eugene Ngezem.............................................................................................. 105

    Ecos de Fuenteovejuna en human cannon de Edward Bond
    Susana Nicolás Román................................................................................. 125

    Interpreting and handling (with care) Henry James’s the turn of the screw
    Julio Olivares Merino..................................................................................... 139

    Enosis and british travellers in cyprus during the british occupation (1878-1960)
    José Ruiz Mas................................................................................................. 163

    Tautological both: a morphosyntactic description
    Pedro Ureña Gómez-Moreno........................................................................... 173

    Acercamiento a la obra de Graham Greene
    Beatriz Valverde Jiménez............................................................................... 191

    Toni Morrison’s water world: watertime writing in love
    Susana Vega-González.................................................................................... 209

    Book reviews

    María Martínez Lirola......................................................................................... 223
    Elena Martos Hueso............................................................................................. 227
    Pedro Javier Romero Cambra............................................................................. 231
    Ventura Salazar García........................................................................................ 271

    Literary contribution

    Gerardo Piña-Rosales.......................................................................................... 243

    Poems

    Juan Raez Padilla................................................................................... (Back Cover)

  • The Grove. Working Papers on english studies
    Vol 10 (2003)

    INDEX

    Articles


    Until you crashed into my geography: nationness, symptons and the peculiar performativity of two canadian fictions
    Pedro M. Carmona Rodríguez.......................................................................7

    Humour and genre in Thomas Deloney´s Jack of Newbury
    Jorge Figueroa Dorrego.................................................................................23

    El pensamiento político de James Joyce en the critical writings: idealismo desde el exilio
    Carmen García Navarro...............................................................................35

    Learning strategies for efl self-access students: strategies of textual analysis
    Eduardo de Gregorio Godeo..........................................................................53

    The first spanish translation of Virginia Woolf´s "time passes": facts mysteries and conjectures
    Luis Alberto Lázaro Lafuente.......................................................................71

    "As deep as england": the ironies of english history in poems by Ted Hughes, Geoffrey Hill and Tony Harrison
    David Malcolm..............................................................................................85

    Pioneering feminism: Deborah´s Role in "life in the ironmills"
    Rosa Muñoz Luna..........................................................................................101

    Gender and culture conflicts in the rez plays of Tomson Highway
    María Elena Sánchez Hernández.................................................................111

    Efecto de facilitación por el estudio y la práctica de los signos de puntuación
    María Jesús Sánchez Manzano....................................................................125

    Books reviews

    Eva María Cortés Martínez..................................................................................145
    María Antonia López-Burgos del Barrio.............................................................151

    Literary contribution
    “Triptych of the Lonely Mountaineer”
    Gerardo Piña Rosales...........................................................................................157

  • The Grove. Working Papers on english studies
    Vol 9 (2002)

    INDEX

    Articles


    Instructed linguistic competence: using grammar, vocabulary, and pronunciation to promote fluent communication in english
    Antonio Bueno González................................................................................7

    Richardson y los juegos eróticos de MR. B.
    María Luisa Dañobeitia Fernández ..............................................................23

    Gamel woolsey's death's other kingdom: the psychological view on the spanish civil war of an anglo-american expatriate in málaga
    Eroulla Demetriou.........................................................................................47

    On the use of internal modifiers in request production in english as a native and as a foreign language
    Francisco Javier Díaz Pérez..........................................................................59

    Johnny Panic and the bible of dreams: paisaje y simbolismo en los ensayos y relatos de Sylvia Plath
    Ana María Martín Castillejos.......................................................................79

    A functional view of the language in Philaster
    María Martínez Lirola..................................................................................97

    Stoppard, Shakespeare (in love), and the theatre
    Jesús Manuel Nieto García...........................................................................119

    Three canadian native women autobiographies: from the synecdoche of the communal to the metonymy of the single subject
    Nieves Pascual Soler......................................................................................139

    Assessing english spelling performance: testconstruction and validation
    María Luisa Pérez Cañado...........................................................................151

    Influencias determinantes en la primera etapa de la trayectoria literaria de Christopher Isherwood: una aproximación
    José Carlos Redondo Olmedilla y Jesús Isaías Gómez López .....................179

    An introduction to the poetry of ted hughes
    Pedro Javier Romero Cambra.......................................................................193

    Social implications in Percy Wyndham Lewis's the vulgar streak: a resource theory approach
    Melania Terrazas Gallego.............................................................................207

    The ambivalence of (in)humanity in a classical and modern version of the beast-fable: Jonathan Swift's a voyage to the country of the houyhnhnms and Bernard Malamud´´s “Talking horse”
    Martín Urdiales Shaw..................................................................................219

    Book reviews
    Ana Almagro Esteban....................................................................................231
    Francisca Molina Navarrete.........................................................................237
    María Luisa Pérez Cañado...........................................................................241


    Poem by Elizabeth Adams................................................ (Back Cover)

    Notes for contributors and stylesheet............... (Back Cover)

  • The Grove. Working Papers on english studies
    Vol 8 (2001)

    INDEX

    Foreword

    Part 1: Language
    1. Renderings of Wulf and Eadwacer Revisited.
    Jorge Luis Bueno Alonso ... . .. ... ....... .... ... .... .. ......... .. .. .. ....................... 13

    2. The Dating of Middle English Manuscripts: The Case of Ms Egerton 2622.
    Javier Caffe Martin .. ..... ..... .......... ............ ... ... ... ............ ... ........ .. ..... 39

    3. A Study of Phrasal and Prepositional Verbs together with Prepositional-Stranding Phenomena in Ancrene W'isse.
    Berta Escura Martinez ..................................................................... 51

    4. The Study of Old English Literary Texts from the Perspective of Discourse Analysis: An Overview.
    Dolores Ferndndez Martinez .. ...... ... ... .. .. .... ... ...... ... .... ..... .... .. ... .. ...... 69

    5. Teaching Historical Linguistics in the New Curriculum.
    Jufia Ferndndez Cuesta and Inmacufada Senra Silva ... ........... ........... 81

    6. On the Grammatical Category of Gender in Old and Middle English Again: Of Linguists, Texts and Starships.
    Trinidad Guzmán González........ ........... . ......... ............. ..... .... ... .. ..... 95

    7. Aldred's Glosses to Numismatic Terms in The Lindisfarne Gospels.
    Sara Pons Sanz ................................................................. ............... 111

    8. Mixing and Matching Meanings Makes a Thesaurus .. .
    Jane Roberts ............................. .. ..................................................... 121

    9. Contrast in the Writing System of Three Scribes: The Owl and the Nightingale.
    Gudelia Rodriguez ........ ..... .... ... .. .. ........ ... .. . ...... .. . .. ... .... ... ...... .. ... ..... 145

    Part 2. Literature
    10. Big-Voiced Scullions: A Few Considerations on Seamus Heaney's New Translation of Beowulf
    Emilio J. López Cantarero .. . ............................... .............. .. ...... ........ 171

    11. Utopian Happiness, Thomas More's Utopia and the Medieval Monastic Ideal.
    Miguel Martínez Lopez ........ ... ... ............................ ....... ........ ........... 189

    12. Of Squadrons from the Forests: Revenants and Preluding Vampiric Shrouds in Waiter Map's De Nugis Curialium.
    Julio Angel Olivares Merino.. .. ......... .... ..... .. .. .. ........... ... .... ...... ...... ... 209

    13. Food in the Writings of Medieval Women: the Lasting Pleasures of Prolongued Fasting.
    Nieves Pascual Soler .. ........ .. .......... .... ... .. .. ..... ... .. .... ........ ...... ....... ..... 231

    14. The Downfall of the Benedictine Order in Twelfth-Century England and Literary Texts.
    Fernando Reviriego Gonzdlez ........ ... ...... ...... ...... ........ ... ..... .......... .... 243

    15. Retrospection in Old English and Other Early Germanic Literatures.
    Fred C. Robinson ... ..... ..... .... ..... .. .... .. ................ ... ... ....... .. .... .. .... ... 255

    16. Sense and Sensibility in Troilus and Criseyde.
    Ricardo J. Sola Buil ... .. .. .... ... .... ....... ...... .... .. .... ... ...... ... ... .. .. . ... ...... ... 211

    Stylesheet
    Nostes for contributors .. ............ ................ .. .......... ..... .......... ........ .. 293

  • The Grove. Working Papers on english studies
    Vol 7 (2000)

    INDEX

    Articles

    l. Análisis del material didáctico en el campo de ESP: flexibilidad en la diversidad,
    A. Almagro Esteban .. .. .. .... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. ... . . .. .. . . . . .. . . .. .. . .. 9

    2. Caledonian Dystopia: The Creen Island of the Great Deep,
    D. M. Clark ..... .................... ... . ............................. ..................... ..... 33

    3. Los géneros lingüísticos científicos y técnicos: aspectos pragmáticos y convencionales,
    P.Durán Escribano.............................................................. 53

    4. Licensed to Kili: On the Absence of Actors and the Denial of Responsibility,
    A.Floyd.......................................................................................... 79

    5. Kingsley Amis' One Fat Englishman: Analysis of a Failure, 

    C. Larkin Galiñanes .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .... .. . .. . .. . ... .. . .. . .. . ... .. .... .. .. . .. 99

    6. The Translation of Idiolect in- Changing Places: Some Pragmatic and Semiotic Considerations,
    R. Lorés Sdnchez................... ... .. .. .. .... .. .. .. .. .. .. ... .. ............ .... .. .. .. .. .. . .. 119

    7. Green Hills ofAftica, de Ernest Hemingway: la imagen del continente negro en la búsqueda del paraíso perdido,

    C Manuel i Cuenca ........................................................................ 137

    8. Lo mental en «The Withered Arm» de Thomas Hardy,
    N Martínez Marín .................. ........................................................ 161

    9. Diseños de investigación en el aprendizaje de lenguas extranjeras:
    investigación en la acción,
    L. Sánchez López .......... .......... .. ........................................ .......... ..... 175

    10. Narrativa y crítica en el teatro: The Writing Game y la situación de la
    novela contemporánea entre realismo, modernismo y posmodernismo,
    M. ]. de la Torre Moreno y G. Rodríguez Salas .. .... .. .. .. .. .. .. .. .. . . .. .. .. . . . . 191

    11. Relación socio-histórica en el estudio de idiomas dentro del entorno
    arquitectónico: ss. XV-XIX,
    P. Úbeda Mansilla ........................................................................... 20912. A Corpus-Based Preliminary Overview of Noun-Premodifying
    Adverbs or Adverb Shift,
    R. M. Viera Huertas, V. Casas Pedrosa & R. Mesa Carmona. ............. 223


    Reviews

    l. Aquilino Sánchez (1997) Los métodos en la·enseñanza de idiomas.
    Evolución histórica y andlisis diddctico. Madrid: SGEL.
    ]. l Prieto Arranz. .... ........................................... ..... ............. ..... ..... 249

    Two poems by John Goodby
    About the author ........... ................................................................. 259
    A Life in Films: Love Story .............. ..... ......................... .... .............. 259
    Bowdler's Sister ............................................................................... 261

    Notes for contributors ano stylesheet..................... 263

  • The Grove. Working Papers on english studies
    Vol 6 (1999)

    INDEX


    El resurgimiento de la ironía romántica durante el Renacimiento
    Cristina Flores Moreno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

    Fundido en negro: de los mistery plays a los espirituales
    Sofia García Martos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

    Chinua achebe as a critical reader of Joyce Cary
    Paula García Ramírez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

    Extravagant fiction, or the fiction of extravagance: Humphry Clinker and Tristram Shandy
    Encarnación Hidalgo Tenorio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

    History on trial: the rosenberg case in E.L. Doctorow´s the book of Daniel
    Santiago Juan-Navarro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79

    Analysis of students´ specific motivations for L2 language learning
    Ana Cristina Lahuerta Martínez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93

    A propósito de una comparación: Dorothea Brooke, Santa Teresa de Jesús y las ideas religiosas de George Eliot en Middlemarch
    Sonia Nuñez Puente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109

    Endemoniadas tras el dosel de la histeria: catacumbas de la moral, élitros ensoñados, almizcle y vampiras de la ceniza. Un trayecto...
    Julio Ángel Olivares Merino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123

    Images of popular culture in British fiction of the 1990s
    José Ramón Prado Pérez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147

    The face of Spain by Gerald Brenan: libro de viajes propagandístico a favor de Don Juan de borbón
    José Ruiz Más . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161

    Reflections on the patterns of compromise in William Faulkner´s knight´s gambit
    José María de la Torre López . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177

    On literary canons: Harold Bloom, el canon occidental y su repercusión en España
    Genara Pulido Tirado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193

    The western canon: una defensa del canon occidental
    José Carlos Redondo Olmedilla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205

    Poems by Julio Ángel Olivares Merino ………………………………… .(Back Cover)

  • The Grove. Working Papers on english studies
    Vol 5 (1998)

    INDEX


    Subtexto homérico y nautical drama: algunos problemas en la descodificación mítica de Ulysses
    Mauricio D. Aguilera Linde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

    Retratos del artista adolescente: James Joyce y Ramón Pérez de Ayala
    Antonio Ballesteros González . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19


    Interrelated reasons for individual vocabulary learning
    Ángeles Linde López . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31


    The female spectator: an experiment in women's press in the eighteenth century
    María Jesús Lorenzo Modia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

    Romance & melodrama: feminine genres reputed as trash: gone withthe wind: the study of a case
    Susana Lozano Moreno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

    The rhetoric of time: cognition and hermenutics in poetry
    José Luis Martínez-Dueñas Espejo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71


    Cross-cultural communication in the light of the integrative and the intergroup models: a theoretical approach
    Ana Marta Ortega Cebreros ....................................... 83

    Restoration audience in England: a supporting approach
    Javier Ortiz García ............................................. 103

    Academic women in fiction
    Nieves Pascual Soler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117

    Paradigms of oppression in Paule Marshall's Merle
    Celia M Wallhead . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135

    Reviews:
    Joshua Kalbentauer, Rebecca Kowolsky & D.A.P. Tumblelow. Signals, Syntax,
    and the Psychomechanics of Discourse and Interaction. Ugandener:
    Colombor University Press, 1997. 367 pp.
    José Luis Martínez-Dueñas Espejo ................................ 151

    Olivares Merino, Eugenio Manuel. Del amor, los caballeros y las damas:hacia una caracterización de la "Cortaysye" en Sir Gawain and the Green Knight. Jaén: Universidad de Jaén, 1998. 368 pp.

    Joaquina Ortega Fernández . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155


    Medina Casado, Carmelo y Concepción Soto Palomo (eds.) 1997. JI Jornadas
    de Estudios Ingleses. Jaén: Universidad de Jaén. 244 pp.
    Nieves Pascual Soler ................... ......................... 159


    Commemorating Lewis Carroll
    Aproximación a Lewis Carroll
    Francisco Javier Gea Izquierdo ................................... 165

  • The Grove. Working Papers on english studies
    Vol 4 (1997)

    SUMARIO


    Prólogo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11


    Perfil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15


    Didáctica del inglés como lengua extranjera. . . . . . . . . . . . 19


    Humanistic and whole-person teaching revisited
    Elizabeth A Adams . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21


    La relación entre el inglés para fines específicos y su proceso instructivo en la etapa de estudios universitarios
    Ana Almagro Esteban . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

    Film and literature: representational materials for the development of creative writing and literary awareness
    Antonia Aparicio Hemández . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53


    Cómo diseñar un trabajo de investigación en didáctica del inglés

    Antonio Bueno González . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

    Voces inglesas en el lenguaje técnico del español de hoy

    Rosalía Crespo Jiménez........................................ 91

    Estrategias de aprendizaje de una segunda lengua: definición y tipología.
    Manuel Jiménez Raya. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111


    Cloze revisited: a few methodological suggestions
    Antonio Lara Dávila . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133


    Actitudes y motivación en la clase de inglés (1° BUP)
    Francisco Manzaneda Oneto (t) y Daniel Madrid Femández . . . . . . . . 153


    Considering poetry and song: problems and a proposed methodology
    Neil MeLaren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173

    La literatura en los cursos de EAP
    Francisca Molina Navarrete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189


    In defence ofthe practice ofsecond-language writing
    Graeme Porte................................................. 199

    El período silencioso: aportaciones en torno a una experiencia didáctica
    Lourdes Sánchez López .. .. .. .. .. .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . .. .. . .. .. 211

    Little Red Ridíng Grammar went to school or mixing codes, skills and notions in discourse
    Gabriel Tejada Molina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223


    Lingüística inglesa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235


    Internet resources for a History of the English Language Course
    Alejandro Alcaraz Sintes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237


    The communicative approach to Contrastive Linguistica
    José M. Marttn Morillas . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . 267


    Relevant features in the description of the English verb in sorne 18th and 19th century grammars
    Luis Quereda Rodríguez-Navarro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285


    Perfil semántico del adjetivo en las estructuras con adjunto del sujeto en inglés
    Alfonso J. Rizo Rodríguez y Salvador Valera Hemández . . . . . . . . . . . . 301


    Relevant features in the description of the pronominal category in sorne 18th and 19th century grammars
    Juan Santana Lario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 329


    The wind of change, British linguistics anda Conference ofVice-chancellors
    Fernando Serrano Valverde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 347


    Contrastive analysis of cleft and pseudo-cleft structures in English and Spanish
    José Luis Vázquez Marruecos y Beatriz Lucena Valencia. . . . . . . . . . . . 365

    Literatura en lengua inglesa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 379


    John Fowles' Daniel Martin: the elusive and eluding nature ofthe English psyche
    Pamela Faber & Celia Wallhead . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 381


    Sorne insights into the role of metaphors in the shaping of cultural stereotypes by the media: 1993 Spanish Election
    Marta Falces Sierra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 397


    The Puritan breach in Sidney, Spenser and Milton: a survey ofthe conflicting attitude to sensorial and intellectual beauty in the English literary tradition
    Luciano García García ......................................... 411


    Notas sobre la novela colonial de tema africano en Gran Bretaña
    Paula García Ramírez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 427


    James Joyce y el Movimiento Dramático Irlandés, o sobre la incomunicación desde el prejuicio: The Day ofthe Rabblement
    Encarnación Hidalgo Tenorio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 445


    El concepto junguiano del ánima en Far from the Madding Crowd
    Jesús López-Peláez Casellas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 457


    Frankenstein reimagined
    Miguel Angel Martínez-Cabeza Lombardo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 477


    Ralph Fox. Halifax (West Yorkshire, UK) 1900 - Lopera (Jaén) 1936
    Carmelo Medina Casado. . .. .. .. . . . .. .. .. . . . . . .. .. .. . .. .. . . .. . . 489


    Saratoga Hexameter: la poética en la novela de misterio
    Rosa Morillas Sánchez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 511


    La estilística como materia integradora en el campo de la Filología
    Jesús M. Nieto García . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 531


    La Virgen María y el Fin'Amors en la poesía medieval inglesa.
    Eugenio M. Olivares Merino.................................... 553

    Eleonora: Intimidades con la muerte enamorada. La orfandad amorosa de Poe

    Julio A. Olivares Merino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 567


    The literary canon and the truth. What ifShakespeare does not compensate a lifetime's rereadings?
    Ma Nieves Pascual Soler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 589


    Hardy y el lector victoriano
    Adelina Sánchez Espinosa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 603


    La reivindicación de la naturaleza lingüística de la novela como base de la teoría narrativa de David Lodge
    Ma José de la Torre Moreno.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 617

  • The Grove. Working Papers on english studies
    Vol 3 (1997)

    INDEX


    Understanding narrative discourse: a computer-based approach to the problems of reference and co-reference
    Pilar Alonso Rodríguez ........................................................................ 7

    Scribal attitudes tow ards syntactic change in late old and early middle english verse

    Javier E. Diaz Vera ............................................................................ 21


    La descortesía no intencionada y el discurso no cortés
    Reyes Gómez Morón.......................................................................... 33


    Clasificación semántica de cláusulas sintéticas
    Ángel Jiménez Fernández................................................................... 51


    Historicist studies and the english renaissance (or what is cultural materialism and why are they saying such terrible things about it?)
    Jesús López-Peláez Casellas............................................................... .. 67

    Corpus evidence for a lexical approach to gramj\1ar

    María José Luzón Marco..................................................................... 79

    Let angels sing enamoured dirges ... (. .. While we ride into the lands of beyond)
    Julio Ángel Olivares Merino................................................................ 97

    The rhythms of language and metrical doctrine: the case of henry howard's blank verse
    José Ma Pérez Fernández.................................................................. 119


    The analysis of interaction in project work
    Antonio R. Roldán Tapia .................................................................. l31


    Victimization as response to personal and political unrest in Margaret Atwood's bodily harm (1981)
    Maria Pilar Sánchez Calle................................................................. 145

    Introducción a la literatura chicana
    Manuel Villar Raso........................................................................... 155


    Interview with Stephen Dobyns
    Rosa Morillas Sánchez................................................................. . 169


    Reviews:
    García Tortosa, Francisco y Toro Santos, A Raúl de. (eds.). 1997. Joyce en España (JI).

    Carmelo Medina Casado........................................................... 187

    Nieto García, Jesús-Manuel. 1995. Introducción al Análisis del Discurso Hablado.
    Marta Hidalgo Rodríguez.................................................................. 193

  • The Grove. Working Papers on english studies
    Vol 2 (1996)

    INDEX


    Brazil: John Updike’s contemporary rendition of romance and medieval myth
    Dr. Laura P. Alonso-Gallo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

    Inconsistencias terminológicas y metodológicas del análisis de necesidades
    Ana Almagro Esteban . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

    D. H. Lawrence, transgresor de transgresores. Una propuesta radical y revolucionaria
    Susana Lozano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

    Efecto de la enseñanza bilingüe en la velocidad lectora de los alumnos monolingües y bilingües. Estudio de un caso
    Natalia Martínez León . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

    University students’ expectations of a tefl course and their view of teaching and learning
    Antonio Bueno González . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

    Selección del material de lectura en la clase de EAP
    Francisca Molina Navarrete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95

    Construcción textual y componente retórico: una aplicación estilística
    Jesús-Manuel Nieto García . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107

    A theoretical approach to the role of affect ininterlanguage fossilization
    Ana María Ortega Cebreros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123

    La comprensión, paso previo a la producción: una perspectiva del diseño curricular en torno a enfoques que así lo proponen: método natural y suggestopedia
    Lourdes Sánchez López . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139

    Reviews:
    Martínez López, Miguel. 1995. Y seréis como dioses. Estudio sobre Christopher Marlowe y Doctor Faustus
    Luciano García García . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155

    Thieme, John (ed.). 1996. The Arnold Anthology of Post-colonial
    Literaturesin English
    Paula García Ramírez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159

    Medina Casado, C., y García García, L. (eds.). 1995. I Jornadas de Estudios Ingleses

    Nieves Pascual Soler & Jesús López-Peláez Casellas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163

  • The Grove. Working Papers on english studies
    Vol 1 (1996)

    ÍNDICE


    Introducción
    Iltma. Decana de la Facultad de Humanidades y CC. de la Educación. ... 7

    Presentación ................................................. . 9
    Hambre de américa: la sociedad y autobiografía en América 
    Stephen Carl Arco  . ............................................. 11

    An approach to the use of poetry in the languageclassroom: its development into a performance: apoetry reading
    Elizabeth Adams . ............................................ . 27

    Los niños obanye/abiku en la obra de Chinuaachebeybenokri
    Paula García Ramírez . ......................................... .45

    The lost leader: C. S. Parnell in the writings of J. Joyce
    Jesús López-Peláez Casellas . .................................... . 61

    Creating texts: the role of the reader andintertextuality processes
    Rocío Montara Araque . .......................................... 73

    "¡ Son demonios del pozo!": Concepciones de la mujeren drácula de B. Stoker  (1)
    Eugenio Manuel Olivares Merino  . ................................. 93

    Tinieblas níveas: delirios de fatalidad y vampirismo en la nieve a la deriva de August Derleth
    Julio Angel Olivares Merino  ................................ ...... 109

    La ansiedad de influencia en la novela académica: una trampa para los tontos y el pequeño mundo
    Ma Nieves Pascual Soler . ....................................... 131

    El matrimonio y la política en tillie Olsen "dime ariddle"
    Jasé Ruiz Más  . ................................................ 147

    La poeta y sus musas: fuentes femeninas de inspiración en l'hf. Pof.'l'ry de Audre Loíwe
    M. Pilar Sdnchez Calle  .................................... ...... 157

    Entrevistando a G. ~ hne. Bell-Vtllada
    Nieves Pascual Soler . ........................................ 167

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