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V. 1 N. 4 (2015): RIAI 2015 VOL1, Nº4
V. 1 N. 4 (2015): RIAI 2015 VOL1, Nº4
Pubblicato:
2018-09-28
Artículos
A contribuição da metodologia do professor no processo de ensino - aprendizagem em aluno com transtorno do espectro autista/adulto no “atelier estruturado” na cidade de João Pessoa/Paraíba: um estudo de caso
MIRIAM DE MOURA COSTA RODRIGUES, DANIEL GONZÁLEZ GONZÁLEZ
PDF (Spagnolo)
A educação infantil e a afetividade: análise da relação afetiva entre professor/alunos do instituto vida e amor na cidade de João Pessoa e a aprendizagem
MARIA MARILEIDE BENTO DE QUEIROZ, DANIEL GONZÁLEZ GONZÁLEZ
PDF (Spagnolo)
Os principais recursos tecnológicos usados no ensino aprendizado de português como língua estrangeira, uma proposta avaliativa de apoio ao ensino de língua estrangeira
ISMAEL DE SOUSA DA SILVA
PDF (Spagnolo)
Crenças sobre ensino-aprendizagem de língua inglesa: o que pensam quatro professores do ensino médio de uma escola pública estadual de sinop/mt
JANETE STRUTZ, MARLETE DACROCE
PDF (Spagnolo)
Prática de games, novos letramentos e multiletramentos críticos
ADELAIDE MARIA DE LIMA MAGEDANZ
PDF (Spagnolo)
Teatro científico: o ensino de ciências em quatro atos
HERCULES GIMÉNEZ, CARLOS RINALDI
PDF (Spagnolo)
A percepção do professor e do gestor sobre os métodos avaliativos e a evasão escolar: um estudo de caso do 5º ano do ensino fundamental da escola Álvaro Machado, Na Cidade de Areia- Paraíba - Br
AFONSO GOMES SANTIAGO NETO, DANIEL GONZÁLEZ GONZÁLEZ
PDF (Spagnolo)
Escolha profissional: perspectivas dos educandos dos 3º ano do ensino médio da escola estadual do ensino fundamental e médio enio pipino de sinop/mt frente ao enem e vestibular
ENIO ROQUE POTULSKI, MARLETE DACROCE
PDF (Spagnolo)
Um estudo de caso do projeto de extensão universidade popular (unipop) da universidade do estado de Mato Grosso (Unemat).
ROSELI RIBEIRO MAMEDE, ELISANGELA DIAS BRUGNERA
PDF (Spagnolo)
A intervenção docente na escrita de textos por alunos: um relato de experiência
FRANCINETE BRAGA SANTOS
PDF (Spagnolo)
La característica de la interlengua oral y escrita de los estudiantes de la carrera de letras: un estudio de caso
CARLOS PESTAÑA, JOSEANA BENEVENUTA ARAUJO CARVALHAL
PDF (Spagnolo)
O ensino da matemática através da resolução de problemas
SANDRA LARA LOPES GOMES PATRUNI
PDF (Spagnolo)
Gestão de recursos humanos como diferencial competitivo para a educação e gestão escolar
FRANCISCO DARCISO SILVA, MARLETE DACROCE
PDF (Spagnolo)
Violência nas escolas: situações e perspectivas para um futuro de paz
ELIANE CRISTINA JOENCKE, LLAIDE GOLHKE ARENS, MARILENE POLESSO GONÇALVES
PDF (Spagnolo)
Fatores que influenciam a gravidez na adolescência: sob o olhar do profissional de enfermagem
CRISLAINE FERREIRA DO SANTOS, JOÃO EURIDES CARVALHO TEIXEIRA, MARIA GORETE PEREIRA NICOLETTE
PDF (Spagnolo)
Um relato da experiencía da equipe multidisciplinar de orientação a cirurgia bariátrica e tratamento da obesidade de sinop/mt
MARLETE DACROCE, JANETE DACROCE
PDF (Spagnolo)
The high burden of anxiety and depression among cancer patients undergoing the transition to palliative care
DANIELA BATISTA SORATO, FABIANA FARIA REZENDE
PDF (Spagnolo)
A dificuldade e a aprendizagem na libra, para alunos surdos
JUSSARA JANE ARAÚJO SALES, ROSA JANISARA ARAÚJO SALES, TAKECHI GOMES NAKAZAKI
PDF (Spagnolo)
Educação inclusiva: atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual
SHIRLEI DOS SANTOS CATÃO, SIMONE DOS SANTOS CATÃO, REJANE RISIA GONÇALVES
PDF (Spagnolo)
Intervención logopédica individualizada en problemas de lectoescritura. Un estudio de caso
EMILIO CRISOL MOYA, MOHAMMED EL HOMRANI, NOELIA TORRES GUIRADO
PDF (Spagnolo)
La morfosintaxis con tel expressivo. Aplicaciones multimedia como propuesta de intervención logopédica: modelo assure
EMILIO CRISOL MOYA, MOHAMMED EL HOMRANI, LUCÍA FERNÁNDEZ GUERRERO
PDF (Spagnolo)
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ISSN:
2387-0907
ISSNe:
2603-9443
DOI:
10.17561/riai