Esta web usa cookies propias y de terceros para ofrecerle una navegación más personalizada. Si continúa navegando, está aceptando el uso de las cookies. Para más información consulte la Política de Cookies de la Universidad de Jaén.

ACEPTAR | Más información

Vol. 18 Núm. 1 (2016)

Ver Vol. 18 Núm. 1 (2016)

Publicado: 2016-05-08

Editorial

¿El futuro es de los artistas?

Rosa María Perales Molada, Isabel Segura Moreno
- TEXTO ÍNTEGRO-PDF

Experiencias

Experiencia didáctica con mapas conceptuales interactivos con estudiantes universitarios sobre las áreas de intervención socio-laboral del educador social

Esteban Vázquez Cano, Eloy López Meneses
- TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Pensamientos y anhelos de mujeres saharauis a través de fotografías

Martha Ileana Landeros Casillas
- TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Teoría de inteligencias múltiples: una alternativa en la didáctica de la química

Carmen Yolanda Perozo
- TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Una mira al futuro ante la relación de las inteligencias múltiples y el rendimiento escolar. Una apuesta hacia nuevas metodologías docentes en la escuela del siglo XXI

David Álvarez-Osuna, Fátima Llamas-Salguero, Verónica López-Fernández
- TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Los Edublogs como herramienta de trabajo en el aula de grado de educación primaria

Verónica Marín Díaz, Begoña Esther Sampedro Requena
- TEXTO ÍNTEGRO-PDF

Investigaciones

Las prácticas docentes y el desarrollo de las competencias emocionales en estudiantes de Educación Primaria

Lucía Lorente Navarro, Genoveva Ramos Santana, Amparo Pérez Carbonell
- TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Frecuencia de uso de las estrategias de aprendizaje de lenguas en estudiantes de inglés como lengua extranjera

Jesús J. Risueño Martínez, María Luisa Vázquez Pérez, Jose Hidalgo Navarrete, Soledad de la Blanca de la Paz
- TEXTO ÍNTEGRO-PDF
La formación continua del asesor técnico pedagógico en Michoacán

Ma. Cristina Salinas Cano
- TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Percepciones sobre el desempeño y formación del supervisor escolar

Juana María Estrada Jiménez
- TEXTO ÍNTEGRO-PDF
Las personas mayores y las redes sociales. Un análisis de la situación actual

Julio Barroso Osuna, Sonia Aguilar Gavira
- TEXTO ÍNTEGRO-PDF

Reflexiones

Universidades, enseñanza virtual, competencias y justicia social: una historia de mercantilización de la enseñanza superior

Manuel Fernández Navas
- TEXTO ÍNTEGRO-PDF

Historiando

Formando maestros en SAFA: la escuela universitaria de magisterio centro adscrito a la Universidad de Granada (1978-1993). Direcciones adjuntas y jefaturas de estudios de los profesores Sequeiros Sanroman y García de Leaniz

Antonio Almagro García
- TEXTO ÍNTEGRO-PDF

In Memoriam

In memoriam de Paco López Ayala

Francisco Alameda López
- TEXTO ÍNTEGRO-PDF