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Nº 6, Octubre 2014

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Pubblicato: 2016-11-04

Fascicolo completo

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Artículos temáticos del número

  • Los Espacios de Aprendizaje: Un enfoque para re-pensar la Investigación en las Artes / Learning spaces: a perspective for re-thinking research in arts

    María Guadalupe Valladares González
    • PDF (Spagnolo)
  • Intervención Artística y Reconstrucción Social en la Educación / Art intervention and social reconstruction in education

    Maria Letsiou
  • Lombrices, un proceso de puesta en escena / Earthworms. A making scene process

    Rocío Ábalos Álvarez
    • PDF (Spagnolo)
  • Enseñar a través de la actividad artística para no aburrirse: el Yacimiento Arqueológico de Cástulo. / To teach across the artistic activity not get bored: The archaeological site of Castulo

    Pedro José Regis Sansalonis
    • PDF (Spagnolo)
  • El Museo Imaginario: Una experiencia para la formación del profesorado en la Enseñanza de las Artes Visuales / The imaginary museum: an experience for teacher training in visual arts education

    José Alberto Ruffoni Castellano
    • PDF (Spagnolo)
  • Cartografía y Pronóstico en el cambio de agenda de la Educación Artística en Escocia / Mapping and Forecasting the Change Agenda in Scottish Art and Design Education

    Diarmuid McAuliffe
    • PDF (Spagnolo)
  • Biomúsica. Resolución de Conflictos Emocionales en el Contexto Escolar / Biomusic. Resolution of emotional conflicts in the school context.

    Inmaculada Palomares Cobo
    • PDF (Spagnolo)

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DOI: 10.17561/rtc

 

 

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