Monográfico Extraordinario III (2020): Arte Urbano y Arte Comunitario: Comunidades híbridas.

Artículos temáticos del número

• La fotografía escenográfica como medio para el fomento de las inquietudes culturales y la creación colectiva en jóvenes adolescentes: proyecto Yo Creador

  Fernando Bayona González

  7-27

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• La praxis etnográfica en educación primaria. Experiencias desde el Museo de Artes y Costumbres Populares de Jaén

  María del Carmen Sánchez Miranda, Alfonso Ramírez Contreras, José Luis Anta Félez

  29-38

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• La perspectiva a/r/tográfica y la correspondencia de las artes en programas de mediación socioeducativa

  Ricardo González-García

  39-54

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• Activismo político y arte actual Sincretismo fuera de las religiones y producción artística como investigación para la pedagogía

  Álvaro Villalobos Herrera

  55-74

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• La fiesta vecinal como práctica híbrida entre el arte, la educación, la investigación y la salud comunitaria

  Silvia Siles Moriana, Mar Castillejo Higueras

  75-83

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• Hilvanando memoria desde lo colectivo Hibridaciones artísticas y transformación del contexto sociocultural

  Daniel Tomás Marquina

  85-98

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• Éducation artistique formelle et non formelle: contextes de collaboration

  Magdalena Castejón Ibáñez

  99-112

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• Muros poéticos: La práctica artística como una herramienta de transformación social y cultural en el contexto urbano

  Eva Figueras Ferrer

  113-128

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• Proceso de paz: negociaciones multilaterales para un proceso sostenible de paz (vídeo-performance) negociaciones multilaterales para un proceso sostenible de paz (vídeo-performance)

  Jesús Algovi González Villegas

  129-135

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• El Libro de Artista como recurso didáctico innovador y su potencial terapéutico

  Alejandra Escribano

  137-154

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